細川 愛美 ホソカワ ナルミ
HOSOKAWA NARUMI
看護学部 看護学科
准教授
専門分野
小児看護学・学校保健学
研究テーマ
学校でのヒヤリ・ハット発生時のコミュニケーション, 高校生の性教育教材の開発
研究キーワード
学校/ヒヤリ・ハット/コミュニケーション/同僚性/養護教諭/高校生/性教育
研究の概要
子供の日常生活上では,学校内外を問わず,けがやトラブル等に遭遇するリスクは存在し,教員には子供たちにふりかかるけがやトラブルに対して,被害を最小限にするための適切で具体的な対応を求められています。幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校等の校内では,子供の安全確保に関わることや学校での事故発生時の対応に関して,教員間で,教育活動中の事故や“ヒヤリハット”事例についてどのようにしてコミュニケーションを取り合いながら事件や事故の重大化や再発を防いでいるのかを研究しています。
けがだけでなく保健室を訪れる子供には悩みを抱えていることがあり,他には言いにくいことを相談されることもあります。相談内容には中学生や高校生だけの問題ではないことがあり,その中の,性に関する危機への気付きから生涯にわたる女性の健康の包括的な支援を通じた取組を探究しています。
著書・論文等
学校でのヒヤリ・ハットに関するコミュニケーションの実態及び教職員の同僚性との関連
A literature review on the state of high school sex education implemented by school nurses
主な担当授業
学校保健/養護概説/健康相談活動/教職実践演習/養護実習
シラバス
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