Shinjo Lab教員・研究情報 - 神戸女子大学 -

幼児教育学、学校教育学

就学前から初等教育における保育・教育カリキュラムに関する研究、乳幼児期における保育教育の内容と方法に関する研究、保育者の養成と研修に関する研究、幼保の一体化に関する研究、コロナ禍における子どもの育ち・保育に関する研究など

就学前保育教育／保育教育実践／カリキュラム／保育内容・方法／保育者養成／保育者研修／保育教育研究法開発／幼保の一体化／コロナ禍の子どもの育ちと保育・教育

幼稚園や保育所、こども園から小学校にいたる保育や教育の現場において、大きく変化していく社会のなかで、「子どもたちが今日を逞しく生き、豊かな未来を生き抜いていくための力を培っていく保育や教育」を実践していくために必要となる、理念や考え方、課程（道筋）や計画、内容や方法、資質・能力、評価などについて研究しています。
また、幼児期の育ちと発達、それらを支援する保育・教育のあり方、道徳性の芽生えを培う保育・教育、子ども深く理解していくための理論と方法、子育て支援、保育者養成や現職保育者の研修・リカレント教育などについて研究しています。
日本保育学会課題研究委員として、最近では「幼保一体化の課題と展望－認定こども園全国調査のまとめ－」について研究し、直近では「コロナ下における保育と子どもの育ちを考える」について取り組んでいます。

幼児教育原理／幼稚園教育課程論／保育原理／幼児理解論／保育内容人間関係／保育内容環境